Confucio, pensador chino: “Conocer algo no es tan bueno como amarlo; amar algo no es tan bueno como disfrutarlo”

Un dilema cotidiano bastante común pasa cuando debemos hacer determinada actividad, para la cual tenemos los conocimientos técnicos y se nos da bien. Pero el realizarla no nos hace necesariamente felices. Y aunque este dilema puede parecer algo muy actual, lo cierto es que ha existido desde hace muchos años.

De hecho, el famoso pensador chino Confucio, hace siglos, expresó una reflexión poderosa con respecto a ello: “Conocer algo no es tan bueno como amarlo; amar algo no es tan bueno como disfrutarlo”. Con ella nos plantea una verdad sobre la relación que tenemos con el conocimiento y el nivel de disfrute que puede generarnos.

¿Cuál es el origen de la cita?

Esta frase es una de las más famosas de Confucio y se encuentra en el versículo 20 del sexto libro de las Analectas. Esta es una obra en la que los discípulos de este pensador recopilaron sus diálogos, sentencias y observaciones sobre la conducta humana.

Un detalle interesante a considerar es que esta versión popularizada y traída al español es una paráfrasis. En la frase original, Confucio utiliza un pronombre genérico para referirse al objeto de la reflexión (“Quien lo conoce no es igual a quien lo ama; quien lo ama no es igual a quien disfruta con ello”). Este matiz le aporta versatilidad, pudiendo aplicarse no solo al saber, también a otros aspectos como la verdad o el camino.

Significado de la frase de Confucio

Esta reflexión de Confucio divide el saber y su relación con las tareas en tres peldaños o niveles consecutivos.

• Nivel 1: Conocimiento. Hace referencia al dominio técnico y de datos que necesitas para llevar a cabo una determinada tarea y sacarla adelante de forma solvente.
• Nivel 2: Afecto. En este peldaño entra en juego el amor, cuando sientes afinidad por la materia. Lo cual te lleva a investigar y profundizar más en el tema por voluntad propia. Así como también a mostrar una mayor paciencia por los errores que pudieran surgir en el proceso.
• Nivel 3: Disfrute. Es la cima de la pirámide y sucede cuando te sumerges en la actividad en una sintonía serena, que va más allá de las recompensas exteriores y ajenas. Aquí la actividad deja de ser una obligación y se vuelve una fuente natural de vitalidad y disfrute.

La idea del pensador chino en el día a día

La mejor manera de ver la idea de este pensador chino en acción es por medio de un ejemplo. Imagina que deseas aprender un nuevo idioma. Puedes aprender el vocabulario y las reglas gramaticales, pero esto no necesariamente implica que sientas apego por él.

El afecto puede surgir cuando empiezas a escuchar música o ver películas en ese idioma, por voluntad propia. Mientras que el disfrute puede llegar cuándo comienzas a utilizar palabras de ese idioma en tu día a día y buscas comunicarte con otros, llevando al siguiente nivel tu aprendizaje.

Un matiz importante a considerar es que la frase no condena a quien solo se limita a conocer los datos técnicos para realizar la actividad. Tampoco vende la idea de que amar algo garantice el éxito en ello o la felicidad constante. Tan solo busca reducirle el matiz de obligación a una tarea o actividad e invitar a una aproximación más amable.

En fin, la próxima vez que una tarea que haces a diario se sienta monótona, puedes poner en práctica la idea de Confucio y darle un matiz de atención y curiosidad. Es probable que descubras cosas nuevas de ella que la hagan más interesante.