Cómo crear un interés a los museos en un niño
¿Te gustaría despertar el interés a los museos en tus hijos? Te presentamos algunos consejos prácticos para lograr que tus pequeños disfruten de una actividad en familia educativa y diferente.
Los museos son espacios de ciencia, arte y conocimiento que ayudan a despertar las vocaciones y el interés desde los más pequeños. Cada vez más, existen museos con tendencias interactivas para atraer a los más pequeños con múltiples actividades. Anímate y fomenta el interés de los niños desde el ejemplo.
¿Por qué visitar un museo con niños?
La visita a museos con niños suele ser una actividad que genera nervios e incluso un poco de temor en padres y docentes, sencillamente porque ya desde un primer momento los pequeños parecen “negados” a disfrutar de la salida. “Es aburrido”; “No hay nada para hacer allí”; “Es cosa de adultos”… Son algunas de las expresiones que salen de la boca de los niños ante la propuesta.
Ahora bien, como padres, no debemos desistir porque ir a un museo con los niños puede ser una experiencia única! Un museo presenta una oportunidad de aprendizaje perfecta para los más pequeños de la familia (y no tan pequeños). Y así lo señala este estudio publicado en Contextos de educación.
Allí es posible disfrutar de una inmersión total en una temática y los descubrimientos que están a la orden del día. Por supuesto, es necesario despertar el interés a los museos en los niños para lograr que aprendan y, ante todo, se diviertan.
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Crear un interés a los museos en los niños
A continuación, queremos presentarte algunos consejos prácticos para que el bichito de la curiosidad pique a tus hijos y no puedan resistirse a esta actividad en familia.
1. Escoge bien la temática del museo
El primer paso para despertar un interés a los museos es elegir correctamente la temática del mismo. Si a tu hijo le gustan los dinosaurios, ¿a qué esperas para visitar el museo de dinosaurios de tu ciudad? O si está por perder un diente y vives en Madrid, ¿por qué no visitar el Museo del Ratoncito Pérez?
Piensa bien qué temas llaman la atención de tu niño y busca un museo que se enfoque en dicho interés. De esta manera, el niño será más proclive a ir y fascinarse por la visita. Hoy en día, existen muchos museos perfectos para despertar el interés en los niños que no pueden estarse quietos ni un minuto. ¡Averigua si hay alguno en tu ciudad!
2. Habla con tus hijos para crear un interés a los museos
En muchas ocasiones, los niños opinan sin conocimiento de causa, sino sencillamente porque un amigo les ha comentado algo al respecto. Piénsalo: ¿sabe tu hijo qué es un museo y qué encontrará allí? Si nunca ha ido, es imposible que sepa.
Explícales a tus niños qué pueden esperar en un museo, cómo deberán comportarse y qué se puede hacer allí y qué no. Conversar con ellos es muy importante para que realmente comprendan de qué se trata la actividad que les propones.
3. Comparte experiencias con ellos
La empatía es sumamente importante en cada paso de nuestra vida y, por supuesto, con nuestros hijos. Cuéntales alguna historia tuya en algún museo e intenta despertar así su interés. Si tu hijo ha visitado un museo y se ha aburrido, puedes compartir con él alguna experiencia similar que hayas tenido y luego otra en la que te hayas divertido.
Ponernos en el lugar de los niños nos ayuda a fomentar la relación padre-hijo. Ellos se sienten así comprendidos y nosotros logramos que nos escuchen y tomen en consideración nuestras opiniones.
4. Prepara la visita
El interés a los museos depende muchísimo de la preparación antes de llegar al lugar. Para ello, ofréceles un par de posibles museos a visitar y luego enfócate en la temática. Es decir, que si vais a visitar un museo de trenes, lee antes cuentos sobre los mismos, ve alguna película con ellos y fomenta sus preguntas sobre el tema.
Incluso, puedes preparar actividades para realizar en el museo:
- Llevar imágenes en blanco y negro para colorear sobre la base de lo que vean en el museo.
- Preparar preguntas sobre lo que veréis en el museo.
- Imprimir una hoja con imágenes de las pinturas, trenes, dinosaurios o lo que sea que vayáis a ver en para que los niños marquen aquello que van encontrando.
Date una vuelta por la web del museo escogido, muchos ofrecen hoy en día imprimibles con actividades infantiles para hacer más amena la visita.
5. Crea una aventura
La visita al museo no tiene por qué ser una salida aislada. Te recomendamos que, por el contrario, prepares toda una aventura a su alrededor. Por ejemplo, salir juntos a comer a algún lado, ir al museo y, a la vuelta, pasar un rato por el parque. De esta manera, ayudarás a tus hijos a relajarse sin la “presión” de ir al museo.
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6. Baja tus expectativas
No pretendas pasar toda la tarde en el museo. Es importante que tus hijos se sientan cómodos allí y cuando no lo estén más, pues a casa y listo. Recuerda que la comodidad y el placer de tus hijos están antes que todo.
7. Estómago lleno y vejiga vacía
Puede parecer una obviedad, pero tus hijos disfrutarán más de la actividad si no tienen hambre ni ganas de ir al baño. Asegúrate de que sus necesidades primarias estén satisfechas antes de entrar al museo.
8. Ármate de paciencia para crear un interés a los museos
El objetivo de esta salida es disfrutar en familia. Piensa que para tus hijos es una nueva experiencia, así que ármate de paciencia para responder a sus preguntas, captar su atención cuando comiencen a aburrirse y descansar a cada rato si lo necesitan.
Esperamos haberte ayudado a crear un interés a los museos en tus hijos. ¡Prueba visitar el museo de tu ciudad con los más pequeños y disfrutar de una actividad educativa en familia!
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- Queensland Museum. Enhancing your children’s museum experiences. http://www.qm.qld.gov.au/~/media/Documents/Learning+resources/QMSB/Manuals/enhancing-childrens-museum-experiences.pdf
- Jensen, Nina. Children’s Perceptions of Their Museum Experiences: A Contextual Perspective. Children’s Environments, Vol. 11, No. 4 (December 1994), pp. 300-324. https://www.jstor.org/stable/pdf/41514951.pdf?seq=1#page_scan_tab_contents
- Peralta, L. B., Elisondo, R., & Melgar, M. F. (2020). MUSEOS Y NIÑOS/AS. APORTES DESDE LA PSICOPEDAGOGÍA. Contextos de Educación, (29). http://www2.hum.unrc.edu.ar/ojs/index.php/contextos/article/view/1115/1207
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